У Деда Мороза было три сына и одна дочка. Звали
их Ветер, Лёд, Иней и Снежинка.
Позвал Дед Мороз своих детей и говорит:
— Скоро зима. Кто из вас лучше людям поможет?
Дети пошли к людям. Вот вернулись они к Деду
Морозу и рассказывают.
Начал рассказ Ветер:
— Я гнал холода. Пусть люди знают, что идёт
зима. Пусть топят печки.
Лёд сказал:
— Я на реках мосты построил.
Иней говорит:
— Я лес украсил. Он теперь белый. Как красиво!
Снежинка сказала:
— Мне стало землю жалко. Я покрыла её белым
снегом.
— Хорошо, дети, — сказал Мороз. — Вы все помогли людям. А ты, Снежинка, помогла больше всех.

1. У меня нет  брата (брат, сестра).
2. В моей комнате нет телефона (телефон, телевизор).
3. Я думаю, завтра не будет снега ( снег).
4. У него не было  машины (машина).
5. На этой улице нет оцтоновки (остановка).
6. Завтра у нас не будет математики (математика).

Задание 2.

 меня,тебя, его (него)  ,её (неё), нас, вас, их.

1. У него (Антон) нет компьютера.
2. У меня (я) совсем нет времени.
3. У неё (Наташа) очень красивые глаза.
4. У тебя (ты) есть этот учебник?
5. У него (он) сегодня хорошее настроение.
6. У неё (она) есть новая машина.

О профессиях
— Моя мама — врач, — говорит Наташа. — Все
хорошо знают, какая работа у врача: лечить людей.
Я люблю рассказывать о маминой работе.
— Мой отец — шофёр, — говорит Катя. — Все
знают, какая работа у шофёра: возить людей. Мой
папа редко говорит о своей работе, но он может целый час говорить об автомобилях, моторах, дорогах.
— Мой папа — геолог, — говорит Лена, и ребята
замолкают. Все смотрят на неё.
— А кто такой геолог? — спрашивает Катя.
— Геолог собирает дорогие камни! Однажды
и я нашла горный хрусталь, — с гордостью сказала Лена, — а мой папа нашёл мрамор, уголь и другие
камни.

1. Кто главные герои этой истории?

а) Медведь и Волк
б) Заяц и Еж
в) Лисица и Петух

2. Что поднял по дороге домой Еж?

а) яблоко
б) палку
в) старый ботинок

3. Как палочка-выручалочка помогла Ежу в первый раз?

а) помогла найти гриб под ворохом листьев
б) Еж опирался на нее, когда уставал идти
в) помогла перебраться через ручей

4. Как палочка-выручалочка выручила друзей во второй раз?

а) помогла отбиться от Волка
б) вытянула Зайца, который чуть не утонул в болоте
в) помогла вернуть птенца в гнездо

5. Какое название палочке-выручалочке дал Еж, когда с ее помощью они вернули птенчика в гнездо?

а) палочка-выручалочка- по – врагу-ударялочка
б) палочка-выручалочка-наверх- поднималочка
в) палочка-выручалочка- через -всё – скакалочка

6. От какого хищного зверя спасла Зайца палочка-выручалочка?

а) от Волка
б) от Медведя
в) от Лисицы

7. Сколько раз палочка-выручалочка помогла друзьям?

а) два
б) четыре
в) один

8. Продолжи фразу: «Тут все понял Заяц: — Верно ты сказал: важна не палка, а …»

а) умная голова да доброе сердце
б) сильные руки
в) быстрые ноги

Вставьте вместо точек местоимения:

мой, моя, моё

Это мой дом.              Это моя сестра.         Это моё окно.

Это мой брат.             Это мой  класс.          Это моё фото.

Это моё яблоко.         Это мой шкаф.           Это моя школа.

Это  моя мама.            Это мой город.           Это мой журнал.

твой, твоя, твоё

Это твоё пальто.              Это твоя собака.       Это   твой этаж.

Это твоя сумка.                Это твой дедушка.    Это твой сад.

Это твоя комната.            Это твоя бабушка.     Это твоя семья.

Это твой подъезд.            Это твоя  карта.          Это твоя кошка.

наш, наша, наше

            Это наша страна.         Это  нашe море.            Это наша книга.

Это наш город.           Это наш парк.             Это наш журнал.

Это наша Армениа.         Это наша окно.             Это наше окно.

ваш, ваша, ваше

Это ваша школа.         Это ваш брат.                Это ваш щенок.

Это ваш класс.           Это ваш подъезд.          Это ваш врач.

Это ваше пальто.         Это ваша сестра.             Это ваша рыба.

Коротышки из Цветочного города
В одном сказочном городе жили коротышки. Так
их звали потому, что они были очень маленькими.
В городе у них было очень красиво. Вокруг каждого
дома росли цветы: маргаритки, ромашки, одуванчики.
Там даже улицы назывались именами цветов: улица Колокольчиков, аллея Ромашек, бульвар Васильков. А сам город назывался Цветочным городом. Он
располагался на берегу ручья, за ручьём был лес.
Коротышки изготовляли из берёзовой коры лодочки, переплывали через реку и ходили в лес за ягодами, за грибами, за орехами. Собирать ягоды было
трудно, а за орехами и вовсе нужно было залезать на
высокий куст, да ещё затаскивать с собой пилу. Грибы приходилось распиливать на части и притаскивать
по кусочкам домой. Так проходила жизнь в Цветочном городе.
(Н. Носов)

Как Наташа у лисы хитринку купила

Пришла лиса на базар, принесла корзинку, закрытую белым полотенцем. Встала лиса в ряд, подняла
пушистый воротник, поставила корзинку на стол, открыла — и увидели люди: корзинка полна хитринками.
Проходила мимо базара ученица Наташа. Увидела — лиса хитринки продаёт. Подошла и выбрала
себе хитринку: маленькая деревянная девочка приложила руку к голове и жалобно пищит: «Ой, голова
болит!»
Купила Наташа хитринку, принесла домой. Надо
готовить уроки — не хочется.
— У меня голова болит, — жалуется Наташа
маме, — не буду уроки делать.
— Хорошо, полежи, Наташенька.
Прилегла Наташа на кроватку и сразу же забыла
о головной боли. Говорит маме:
— Мама, я пойду покатаюсь на коньках.
— Но у тебя же голова болит! — удивилась мама.
Наташа покраснела от стыда.
«Отнесу на базар хитринку, отдам лисе, не надо
мне её хитростей», — решила Наташа.
Сунула руку в карман, где лежала маленькая деревянная девочка, а девочки нет.
«Куда же она делась?» Так и не могла Наташа
сообразить, куда же пропала хитринка. Рассказала
она обо всём маме. Мама и говорит:
— Испугалась тебя хитринка. Не любит она
совести.
— А где же моя совесть? В чём она?
— В том, что тебе стало стыдно.
(В. Сухомлинский)