Նայիր ընդգծված բառերին և բաց թողաշ բառերը լրացրու․

Հերոսը մի անգամ է մեռնում վախկոտը հազար անգամ է մեռնում։

Մեկի մորուքը վաթվում է մյուսը ասում է սպասի ծխախոտ վառեմ։

Մեր բակում կուտ է ուտում ուրիշի մակում ածում։

Շան հետ ընգերոցի բայց փայտը ձեռքիցդ մի գցիր։

Սարը սարին չի հանդիպում բայց մարդը մարդուն հանդիպում է։

Ասացվածքները գտիր․

Ասելը հեշտ է իսկ անելը դժվար է։

Առանց շուն գյուղ չի լինի։

Աղվեսի պոչը վկան է իր։

Նախադասությունները լրացրու․

Երկու հնկերներ գնացին հեռու երկիր աշխատելու, թե մեկը ասաց մյուսին խիենք այսքան հեռու գնացել եթե կարող ենք տանից օնլայն աշխատել։

Երկու հնկերներ գնացին հեռու երկիր աշխատելու, թե արի միքիչ հանգստանանք։

Երկու հնկերներ գնացին հեռու երկիր աշխատելու, թե արի ետ գնանք այստե ցիրուն չէ։

Երկու հնկերներ գնացին հեռու երկիր աշխատելու, թե ընկեր ջան այստե շատ ցիրուն է։

Երկու հնկերներ գնացին հեռու երկիր աշխատելու, թե արի չաշխատենք օրնակ գնանք սար բարձրանանք։

Երկու հնկերներ գնացին հեռու երկիր աշխատելու, թե արի չաշխատենք օրնակ գնանք ծովում լաղանք։

1․Կարդա, լրացրու բաց թողած տառերը։

Առեղծվածային դինոզավրերը

Դինոզավրերը ցամաքային ամենամեծ կենդանիներն են, որ երբևն գոյություն են ունեցել Երկրի վրա: Ամենախոշոր դինոզավրերը բուսակերներն էին: Գիտնականները հարյուր տարի առաջ դեռ չգիտեին, թե ինչպես են ծնվում դինոզավրերի ձագերը: Հազար ինը հարյուր քսաներեք թվականին գիտնականների մի խումբ ապացուցեց, որ դինոզավրերը ձվադրել են գետնի վրա: Այդ հայտնաբերումից հետո յոթանասուն տարի անց ապացուցվեց, որ դինոզավրերի որոշ էգեր
այսօրվա թռչունների նման թուխս են նստել: Նրանք դնում էին 10-40 ձու: Ահռելի չափերով այս կենդանիները միշտ հետաքրքրել են մարդկությանը:

2. Ի՞նչ իմացար դինոզավրերի մասին, որը չգիտեիր: 

որ նրանք դնում են 10-40 ձու։

3.Գրիր հետևյալ բառերի հոմանիշները՝

երփներանգ-Գույնզգույն

սաղարթ-Տերև

ճամփա-ճանապարհ

մտածել-Դատել

4․ Գրիր հետևյալ բառերի հականիշները՝

Էգ-Էգ

ամենամեծ-ամենափոքր

բարի-չար

արևելք-արևմուտք

5․Բացատրիր հետևյալ բառերը՝

ոսկեզօծել-ոսկեգույն ներկել

ասֆալտապատ-ասվալտով պատաված

վայրէջք-վայր իջնել

սաղարթախիտ-սաղարթով պատված

6.Կազմիր բառեր հետևյալ արմատներով՝

Երբևվն

օրացույց

ոսկեգույն

եղբայր

Հարցեր և առաջադրանքներ

1. Ի՞նչ է գյուղատնտեսությունը, և ի՞նչ ճյուղերից է բաղ­կացած այն:

Գյուղատնտեսությունը դայն այն է որ մարդիկ զբաղվում են բույս եր աճեցնելով, ընտան կենդանի պահելով և բազմացնելով։

2. Ինչո՞վ է զբաղվում բուսաբուծությունը, և ի՞նչ բույսեր է աճեցնում մարդը սննդամթերք ստանալու, անասնա­կերի և արդյունաբերության համար:

անասնապահությունը աճեցնում է ցորեն որով ստանում ենք հացեղենը, այնտեղ աճեցնում են ձավարեղեն որ սնվում են կենդանիները։

3. Ինչո՞վ է զբաղվում անասնապահությունը:

Անասնապահությունը զբաղվում է կենդանիերին պահպանելով նրանց հետ զբաղվելով և բազմեցնելով։

4. Օրվա ընթացքում բուսաբուծությունից և անասնապա­հությունից ստացված ի՞նչ մթերք ես օգտագործում քո սննդի մեջ:

Պանիր, կաթ, միս, կարագ, բանջարեղն և մրգեր։

5. Ինչպե՞ս են միմյանց հետ կապված բուսաբուծությունը և անասնապահությունը:

Նրանք կապված են նրանով որ երկու մասնագիտություննել կապված են գյուղատնտեսությամբ և քանի որ ընտանի կերդանիները սնվում են խոտով և այն բաներով որով զբաղվում է անասնապահությունը և դրա միջոցով ենք մենք սնվում կաթեղենով և մսեղենով։

Առաջադրանքներ գարնանային արձակուրդների համար

1. Արտահայտիր նշված միավորներով՝

8 կգ= 8000 գ

7 կգ 1250 գ= 8250 գ

600 սմ= 6 մ

7 մ 85 սմ= 785 սմ

15 ց= 1500 կգ

2 ց 45 կգ =245 կգ

2. 2. 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,15,20,30 թվերից ընտրիր այնպիսի երեք թիվ, որոնց արտադրյալը 30 է: Ընտրիր այդպիսի միքանի եռյակ: 10, 15, 30

3. 3. Խանութ բերեցին 50 կգ շաքարավազ: Առաջին օրը վաճառեցին շաքարավազի 1/5 մասը: Որքա՞ն շաքարավազ մնաց մյուս օրերին վաճառելու համար:

Լուծում

50:5=10

50-10=40

Պատ․՝40

4. Մեքենան 100 կմ ճանապարհը անցնում է 2 ժամում: Ինչքա՞ն է նրա արագությունը և ինչքա՞ն ժամանակում այն կանցնի 150 կմ ճանապարհը:

Լուծում

100:2=50

150:50=3

Պատ․՝3 ժամում

5. Հետևյալ թվերից որո՞նք են բաժանվում 2-ի վրա առանց մնացորդի: 7,87, 79, 80,42,12,78654, 1000001, 12220234

6. Կատարել մնացորդով բաժանում:

125:6=20 (5 մն)        289:78=3 (5 մն)              65: 6=9 (5 մն)

7. Երկու թվերից մեկը 75 է, մյուսը դրանից փոքր է 5 անգամ: Այդ թվերի գումարը քանի անգամ է մեծ փոքր թվից:

Լուծում

75:5=15

75+15=90

90:15=6

Պատ․՝6 անգամ

8. 2 պարկերից առաջինում կար 36 կգ ալյուր: Երբ վաճառողը այդ պարկից 6 կգ այլուր լցրեց երկրորդ պարկի մեջ, ապա պարկերում ալյուրների քանակաները հավասարվեցին: Որքա՞ն ալյուր կար երկրորդ պարկում:

Լուծում

36-6=30

30:6=24

Պատ․՝24 կգ

Exercise 3, page 57

This is Tom’s room. Can you see him? He’s 1) on a rug 2) in front of the bed. Tom’s mother is very angry with him. His clothes are 3) on the bed. There are empty cans of cola 4) on the table, too. His toys are 5) on the floor, 6) behind the chair, everywhere! Where are his books? They are 7) under his bed. Look at the picture 8) above his bed. It’s so dirty! Oh, Tom! Clean your room!

3. Ответь на вопросы.
Образец: Это твой карандаш? — Нет, это не мой
карандаш. (Да, это мой карандаш.)
1) Твой, твоя, твои.
Это твоя фотография?  Это твоя комната? Нет, это не моя комнатаю  Это твоя твоё письмо? Нет, это не моё․
Это твоя книга? Да, это моя книга . Это Твой учебник? Нет, это не мой учебник. Это  сестра. Нет, это не моя сестра.
2) ваш, ваша, ваше.
Это ваше письмо? Нет, это не моё․ Это ваша смартфон? Да, это мой смартфон.  Это ваша ручка? Нет, это не моя ручкаю  Это
ваша чашка? Нет, это не моя чашка.  Это ваш отец?