Այս հեքիաթում կան երեք հերոս, դրանցից մեկը առյուծն է, մյուսը նապաստակը և աղվեսը։

Երեկոյան, քնից արթնանալով, առյուծն սկսում է մռնչալ՝ արթնացնելով անտառի հեռու ծայրերում քնած կենդանիներին:

Իսկ նապաստակը տեսնելով որ բոլոր կենդանիները փխչում են, նապաստակը այտ ժամանակ սկսում է առյուծին իր հետ, նա ասում է ինչ է միայն այռուծը կարող է մռնչալ և կառավարել կենդանիներին, ինչ ով եմ ես պակաս։

Իհարկ է նա շատ սխալ եր ասում որովհետև նա շատ թույլ է և եթե նալիներ առյուծի տեղը նա ամենինչ իրարահան կաներ։

Մշուշների շղարշի տակ
Աշնան խաշամն է խշխշում,
Քամու ձեռքերն անհամարձակ
Ամպի փեշերն են քաշքշում:
Ամպը լեզուն կուլ է տվել,
Հնար չունի որոտալու:
Ցերեկն էլ է ցրտից կծկվել,
Չէ՛, երևի ձյուն է գալու:

Առաջադրանքներ

1.Անծանոթ բառերը դո՛ւրս գրիր և բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր:

Մշուշ-մառախուղ

Խաշամ-չոր տերևներ

Կծկվել-կուչ գալ

2. Ընդգծված բառերը գործածի՛ր նախադասությունների մեջ:

Տղան ձեռքով բռնեց բաժակը։

Ամպը ամպամած է։

Լեզուն շատ երկար է։

Ամպը ուժեղ որոտում են։

Վոզնն կծկվել է։

3. Վերնագրի՛ր բանաստեղծությունը:

Աշունը եկել է․

4.   Ինչպե՞ս ես հասկանում հետևյալ պատկերները.

1. Մշուշների շղարշի տակ… մութը նոր սկսում է ընգնել։
2. Ամպը լեզուն կուլ է տվել…ապը էլ անձրև չի բերում։
3. Ցերեկն էլ է ցրտից կծկվել…Արդեն ձմեռը մոտ է։

5.Կարդալիս՝

1.  ի՞նչ գույներ ես տեսնում,շատ վառ գույներ եմ տեսնում
2.  ի՞նչ ձայներ ես լսում: Հանգիստ ձայներ եմ տեսնում։

Լեզվական աշխատանք

1.Լրացրու բաց թողնված տառերը: 
Հայաստանի ամենաբարձր լեռը Արագածն է: Նա քառագագաթ է: Լեռն Արագած  է կոչվել Արա թագավորի անունով: Արագածի կատարը մշտապես ծածկված է ձյունով: Սակայն ստորոտում տարվա բոլոր եղանակներն իրենց «հանդերձանքով» են հայտնվում: Արագածի լանջերից բխում են սառնորակ աղբյուրներ:
2. Գրիր հոմանիշները՝ իմաստով մոտ բառերը։
 Ճանապարհ-ճամփա
արտասվել-ծիծաղել
մռայլ- Խոժոռ
զայրանալ-Բարկանալ
3․ Բացատրիր հետևյալ բառերն ու արտահայտությունները։ 
հեծանվորդ-հեծանիվ վարող
գնորդ-արտադրանք գնող
շունչը փչել-մահանալ
օր ու արև չտեսնել-լավ օր չտեսնել
4․ Լուսաբաց բառի տառերով կազմիր բառեր, որքան կարող ես։ Միավորը ըստ քո կազմած բառերի քանակի։

լուսին,ունենալ,սար,արև,բաժակ,աստղ,ցուրտ

Ամեն, ամեն ինչ ոսկեզօծվել է,
Ոսկի են թվում տերև ու ճյուղ,
Ուր որ նայում ես, դեղին բոցեր են,
Դեղին հրդեհ է և դեղին ծուխ:
Ջրվեժը, առուն, ծառը, ծտերը
Աշնան քամուն են ծափահարում:
Քամին է այս ծով գանձերի տերը,
Այս ոսկու տերը՝ մեծահարուստ:

Հարցեր և առաջադրանքներ

• Ինչպե՞ս ես հասկանում հետևյալ պատկերը. «Ջրվեժը, առուն, ծառը, ծտերը Աշնան քամուն են ծափահարում»:

Ես հասկանում եմ այս պատկերը որ արդեն աշունն է եկել և նրանք դիմավորում են աշնանը։

• Ո՞ր պատկերն է քեզ ավելի շատ դուր գալիս: Պատասխանդ հիմնավորի՛ր:

Դեղին հրդեհ է և դեղին ծուխ:

• Ինչո՞վ է աչքի ընկնում բանաստեղծությունը՝ գույնո՞վ, ձայնո՞վ, թե՞ շարժումով: Դո՛ւրս գրիր այն տողերը, որտեղ «գույն» կա:

Դեղին հրդեհ է և դեղին ծուխ:

• Պատմի՛ր բանաստեղծությունը:

Աշունը եկել է և կենդանիները դիմավորում են նրան և նրանք պատրաստվում են ձմռանը։

• Բանաստեղծությունը սովորիր անգիր։

24կմ 52մ=23 կմ 1052 մ

28 մ 5 դմ =27 մ 15 դմ

24սմ 7 մմ=23 սմ 17 մմ

3 տ 500 կգ=2 տ 1500 կգ

24 կգ 200 գ=23 կգ 1200 գ

27 ց 50 կգ=26 ց 150 կգ

մ

2.16=32

2.26=52

32+52=84p

փ

2.9=18

2.16=32

18+32=50p

մ

26.16=182մմ²

Փ

9.16=144մմ²

172 Լուծում

240:2=120

120:8=15

15.1000=15000

240:5=48

48:4=12

12.1000=12000

Պատ․՛Ավելի եժան կարժենան 5 լիտրանոց շշերը․

173 Թվերը տեղադրի՛ր շրջանների մեջ։

Սլաքը սլաքը փոխարինում է մեծի նշանին։     724,35467,35520,781,35099,36000

172 Լուծում

240:2=120

120:8=15

15.1000=15000

240:5=48

48:4=12

12.1000=12000

Պատ․՛Ավելի եժան կարժենան 5 լիտրանոց շշերը․

173 Թվերը տեղադրի՛ր շրջանների մեջ։

Սլաքը սլաքը փոխարինում է մեծի նշանին։     724,35467,35520,781,35099,36000

178 Արան պարզեց, որ բոլոր երկնիշ թվերը գրելու համար օգտագործվում է 180 րվանշան։ Իսկ դու փորձի՛ր պարզել, թե բոլոր եռանիշ թվերը գրելու համար քանի թվանշան պետք է օգտագործել։

Լուծում

999.3=2997

Պատ․՛2997

178 Արան պարզեց, որ բոլոր երկնիշ թվերը գրելու համար օգտագործվում է 180 րվանշան։ Իսկ դու փորձի՛ր պարզել, թե բոլոր եռանիշ թվերը գրելու համար քանի թվանշան պետք է օգտագործել։

Լուծում

999.3=2997

Պատ․՛2997